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Objetivos

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El objetivo de nuestro Proyecto es poner a disposición de todos los niños y niñas con TDAH que acuden al Centro de Apoyo Infantil “Esperanza de Triana”, apoyo/terapias individuales y/o grupales, basadas en un programa de intervención, abordándose en ellas de manera integral cualquier aspecto deficitario derivado de esos problemas de comportamiento, sean estos asociados o no a algún trastorno. Trabajando de esta manera, no sólo en la manifestación sino también en las consecuencias que dicho comportamiento tiene en los diferentes ámbitos de su desarrollo psicosocial-académico

  Así nuestros objetivos se concretizan en los siguientes:   


  1..- Establecer el perfil específico de cada uno de los niños en las distintas áreas de desarrollo para promover una intervención individualizada en cada uno de los casos.

   2.- Conocer los puntos fuertes y débiles de cada niño o niña con el fin de utilizarlos como punto de partida del trabajo a realizar con ellos, así como para establecer programas específicos de refuerzo.


   3.- Detectar la incidencia de las alteraciones comportamentales y disminuir su aparición e influencia.


   4.- Atender a las influencias de las relaciones familiares bien como causa, bien como consecuente del trastorno que puedan presentar los niños, y trabajar sobre ellas.


   5.- Dar orientaciones a la familia como agente importante del proceso de cambio conductual, y como afectados por este tipo de comportamientos.


   6.-Establecer contacto con los Equipos de Orientación Escolar y/o Centros Escolares de los niños en caso de que fuera necesario para abordar la intervención de manera global


   7.- Proporcionar orientaciones y seguimiento conductual de los posibles futuros menores del Centro de Apoyo.


   8.- Dar orientaciones a las personas voluntarias del Centro de Apoyo, como agente importante del proceso de cambio conductual, y como afectados por este tipo de comportamientos en su acción voluntaria.

  

   Dando así respuesta a las necesidades de los chicos/as en cada uno de los contextos en el que se desenvuelven diariamente.